Scop.

• Este o lucrare spirituală cu scopul de a motiva copiii, adolescenţii şi tinerii din Bisericile Creștine după Evanghelie din România, la citirea, meditarea, studierea, memorarea şi aplicarea Cuvântului lui Dumnezeu;

• Formarea unei conștiințe civice modelată de valorile creștine

Modul de organizare.

• Concursul se va desfăşura în două etape după cum urmează:

• Etapa Zonală:

 Se va organiza în data de 26 Septembrie 2026, ora 10:30.

Fiecare Comunitate Zonală înscrisă la concurs, va organiza concursul în aceeași dată, la aceeași oră, într-o locație accesibilă bisericilor din zonă și va asigura cadrul necesar pentru buna desfășurare a concursului.

Înscrierea la Concursul Național al BCER se va realiza prin intermediul responsabilului zonal delegat pentru organizarea concursului la nivel zonal.

• Etapa Națională:

 Se va organiza în perioada 20-22 Noiembrie2026, la Misiunea Pacea, Șelimbăr, jud. Sibiu

În această perioadă se va susține testul, se vor corecta lucrările și se va organiza Festivitatea de Premiere.

• Concursul se va desfăşura pe clase, de la clasa a III-a până la clasa a XII-a, fiecare clasă va avea tematică proprie.

• Testul de Evaluare-va conţine mai multe tipuri de subiecte după cum urmează:

1. Subiectul I: versete de scris din memorie

2. Subiectul II: itemi cu variante multiple

3. Subiectul III: Itemi cu Adevărat sau Fals

4. Suviectul IV: Text argumentativ / Compunere în funcție de vârstă

• În termen de o lună de zile de la lansarea concursului se vor publica teste de antrenament, conform programei transmise, pentru fiecare clasă.

Elaborarea subiectelor, baremelor

• Elaborarea subiectelor, a baremnelor de corectare cât și corectarea lucrărilor, se va realiza de către o Comisie Națională, alcătuită din cadre didactice din cadrul Bisericii Creștine după Evanghelie din România.

• La finalul timpului alocat pentru rezolvarea subiectelor, fiecare lucrare va fi secretizată, i se va aloca un cod și va fi transmisă, în format PDF, la Comisia Națională de Evaluare.

• Versiunea Bibliei folosită în elaborarea subiectelor : Versiunea Dumitru Cornilescu Corectată (VDCC).

Contestațiile

• În termen de 24h de la publicarea rezultatelor se vor putea face contestații, după caz. 

• În urma contestației, lucrarea va fi recorectată iar punctajul (în plus sau în minus față de cel inițial) va fi afișat pe pagina dedicată Concursului Biblic. 

• După afișarea punctajelor finale, participanții vor putea solicita la Comisia de Organizare a concursului, dacă doresc, vizualizarea lucrărilor împreună cu baremul de corectare.

Calificarea la Etapa Națională:

• calificarea la etapa națională a concursului va fi astfel:
  -participantul cu cel mai mare punctaj (dar nu mai puțin de 80pct.) din fiecare clasă, din cadrul fiecărui zonal participant.

-ulterior se va întocmi un clasament la nivel național, și participanții cu cele mai mari punctaje se vor adăuga celor deja calificați.

Premierea:

• Etapa Zonală- fiecare comunitate zonală prin Comisia TAC Zonal, va stabilii modalitatea de premiere a participanților în funcție de punctajul obținut, astfel:

• Premiul I: 96-100 pct

• Premiul II: 91-95 pct

• Premiul III: 86-90 pct

• Mențiune: 80-85 pct

• Etapa Națională- premierea la nivel național se va realiza prin Comisia TAC Național pe baza punctajului obținut, astfel:

• Premiul I: 96-100 pct

• Premiul II: 91-95 pct

• Premiul III: 86-90 pct

• Mențiune: 80-85 pct

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ, clasa a III-a 

1. • A.    VECHIUL TESTAMENT

      I.                    DUMNEZEU ÎN CREAȚIE ȘI ÎN VIAȚA OMULUI PREZENTAT ÎN CARTEA GENEZA

1. • 1.     Crearea Universului (Geneza capitolele 1 si 2)

   • 2.     Păcatul din grădina Eden (Geneza capitolul 3)

   • 3.     Iosif în casa tatălui său (Geneza capitolul 37)

   • 4.     Iosif în Egipt (Geneza capitolele 39,40,41)

      II.                    PERSONAJE DIN VECHIUL TESTAMENT PREZENTATE ÎN CARTEA 1 SAMUEL.

1. • 1.     Ana și Samuel (1 Samuel capitolele 1, 2, 3)

   • 2.     David și Goliat ( 1 Samuel capitolul 17)

   • 3.     David și Ionatan (1 Samuel capitolele 18 și 20)

   •  

B.    NOUL TESTAMENT

      I.          VIAȚA ȘI LUCRĂRILE DOMNULUI ISUS, PREZENTATE ÎN EVANGHELIA DUPĂ MATEI

1. • 1.     Nașterea lui Isus (Matei capitolele 1 și 2)

   • 2.     Minuni și semne făcute de Domnul Isus ( Matei capitolele 8 și 14)

   • 3.     Suferințele, moartea și învierea Mântuitorului (Matei capitolele 26, 27 și 28)

   •  

C.    TERMENI RELIGIOȘI: păcat, mântuire, Evanghelie,apostol, poruncă, heruvim, rugăciune, iad, rai.

D. VERSETE DE MEMORAT:

1. • Vechiul Testament

   • Geneza 1:1

   • Geneza 1:26

   • Geneza 1:27

   • Geneza 2:7

1. • Noul Testament

   • Matei 1:23

   • Matei 3:8

   • Matei 28:19

TEMATICA SUPLIMENTARĂ PENTRU ETAPA NAȚIONALĂ:

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ

A.    VECHIUL TESTAMENT

      I.                    IEȘIREA DIN EGIPT A POPORULUI EVREU, PREZENTATĂ ÎN CARTEA EXODUL

1.     Moise pus în slujba Domnului (Exodul capitolele 1,2,3,4)

2.     Moise și Aaron se prezintă în fața lui Faraon (Exodul capitolul 5)

3.     Cele 10 urgii trimise de Dumnezeu (Exodul capitolele 7, 8, 9,10,11)

4.     Paștele (Exodul capitolul 12)

    II.                    INTRAREA ÎN CANAAN A POPORULUI EVREU, PREZENTATĂ ÎN CARTEA IOSUA.

1.     Iosua, conducător al poporului evreu (Iosua capitolul 1)

2.     Pregătiri pentru intrarea în Canaan (Iosua capitolele 2,3,4 și 5)

B.    NOUL TESTAMENT

      I.          VIAȚA ȘI LUCRĂRILE DOMNULUI ISUS, PREZENTATE ÎN EVANGHELIA DUPĂ LUCA

1.     Nașterea lui Isus (Luca capitolele 1și  2)

2.     Isus: Învățătorul,Vindecătorul, Mântuitorul ( Luca capitolele 5, 8 și 19)

3.     Suferințele, moartea și învierea Mântuitorului (Luca capitolele 22, 23 și 24)

C.    TERMENI RELIGIOȘI: neprihănire, binecuvântare, Mijlocitor, smerenie, pocăință, jertfă, martir, Cina Domnului, urgie, evanghelist, nelegiuire.

D. VERSETE DE MEMORAT:

Vechiul Testament

Exod 4:11

Iosua 1:8

Iosua 1:9

Noul Testament

Luca 1:37

Luca 2:52

Luca 8:21

Luca 19:10

TEMATICA SUPLIMENTARĂ PENTRU ETAPA NAȚIONALĂ

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ 

• Epistola lui Pavel către Galateni, capitolele 1-4

• Versete de memorat:

• Galateni 1:3, 4, 8, 10; 2:16, 20; 3:11, 13, 26, 28, 29; 4:6, 7

TEMATICA SUPLIMENTARĂ PENTRU ETAPA NAȚIONALĂ

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ 

EPISTOLA LUI  PAVEL CĂTRE COLOSENI: capitolele 1și 2

VERSETE DE MEMORAT : Col.1:15; Col.1:17; Col.1:18; Col. 2:8; Col. 2:9; Col. 2:10;

Întrebări ajutătoare:

1. Cine era păstorul bisericii din Colose şi cum Îl descrie Pavel? Ce calităţi sunt sugerate de Pavel cu privire la păstor? (Coloseni 1:7)

2. Care sunt unele domenii specifice de sprijin în rugăciune, pe care ar trebui să le împletim în rugăciunile noastre cu privire la alţii, luând drept bază rugăciunea lui Pavel din Coloseni 1:9-12?

3. În versetul 24 capitolul 1, Pavel şi-a arătat dorinţa de a îndura suferinţa pentru ca Evanghelia să propăşească. Înşiraţi câteva modalităţi prin care aţi putea să fiţi chemaţi „a suferi“ pentru cauza lui Cristos. Care sunt beneficiile îndurării, în sensul de a îndura suferinţa?

4. Odată stabilită însemnătatea şi întâietatea lui Cristos, Pavel continuă cu capitolul 2 în care dă un avertisment. Cu privire la ce anume a atras Pavel atenţia colosenilor? (vezi versetele 4, 8 şi 18)

Cum s-ar putea aplica avertismentul dat de Pavel în zilele noastre?

TEMATICA SUPLIMENTARĂ PENTRU ETAPA NAȚIONALĂ

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ 

• 1 Ioan : Capitolele 1-3

•                   Versete de memorat: 

• Cap. 2:1-11

• Cap 3:1-6

TEMATICA  SUPLIMENTARĂ PENTRU ETAPA NAȚIONALĂ

•                                                     PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., Faza Zonală  

• 1 Timotei : Capitolele 1-4

•                    Versete de memorat:  

• Cap. 1:5-7;

• Cap. 1:12-17

• Cap 2:1-7

• Cap 4: 12-14

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ

În vederea pregătirii Concursului Biblic se va avea în vedere lecturarea Evangheliei după Marcu și memorarea tuturor versetelor menționate în această programă. Subiectele probelor scrise vor fi conține cerințe conform modelului, extrase doar din textele și versetele indicate.

Evanghelia după Marcu (capitolele 10-15)

Versete de memorat: 

• Marcu 10:14-15, 10:45, 11:25-26, 12:24, 12:29-31, 13:31, 15:26-28

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ

În vederea pregătirii Concursului Biblic se va avea în vedere lecturarea Epistolei lui Iacov și memorarea tuturor versetelor menționate în această programă. Subiectele probelor scrise vor fi conține cerințe conform modelului, extrase doar din textele și versetele indicate.

Epistola lui Iacov

• Versete de memorat: Iacov 1:2–3, Iacov 1:5, Iacov 1:12, Iacov 1:17, Iacov 1:19–20, Iacov 1:22, Iacov 1:27, Iacov 2:13, Iacov 2:17, Iacov 2:26

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ

Pentru etapa zonală concursului biblic se vor citii și aprofunda primele 4 capitole ale Cartii Efeseni.

• Versete de memorat:  Efeseni 1:3, Efeseni 1:22-23, Efeseni 2:8-10 , Efeseni 3:5,6,9, Efeseni 4:4-6, Efeseni 4:15-16

PROGRAMA CONCURS BIBLIC NAȚIONAL B.C.E.R., FAZA ZONALĂ

• Programa: Epistola către Filipeni, capitolele 1-3

• Versete de memorat:

Filipeni 1:6

Filipeni 1:21

Filipeni 2:3-4

Filipeni 2:5-11

Filipeni 2:14-15

Filipeni 3:7-9

Filipeni 3:13-14

Filipeni 3:20-21

• Zona Vaslui: Simeon Dubei - 0741 684 215

• Zona Pașcani Neamț:  Paul Botezatu - 0748 920 575

• Zona Bacău: Avasilcăi Adelin - 0754 298 276

• Zona Dâmbovița: Marius Gheorghe - 0729 377 113

• Zona Sibiu: Văraru Andrei - 0749 411 561

• Zona Botoșani: Tobias Apăscăriței - 0753 602 736

• Zona Prahova: Iosif Rădoi -  0729 131 043

• Zona Târnave: Daniel Frîncu - 0744 473 141

• Zona Brașov: Scurtu Oara - 0748 051 252

• Zona București: Lucian Teodorescu - 0732 731 956

• Zona Vrancea: Pleșcan Florin - 0754 669 695

CONCURS BIBLIC, CULTUL CREȘTIN DUPĂ EVANGHELIE

TEST DE ANTRENAMENT

CLASA a III-a

Toate subiectele sunt obligatorii

Timpul efectiv de lucru este de 90 minute

10 puncte se acordă din oficiu

SUBIECTUL I                                                                                  (30 puncte)

A.    VERSETE

1.     Scrie din memorie Geneza 1:1.

2.     Completează versetul din Geneza 2:7.

Domnul  _________ a făcut pe om din  _________ pământului, i-a suflat în _____________ suflare de viață și ________s-a făcut astfel un suflet  ___________.

3.     Reconstituie versetul (Matei 28:19), punând cuvintele în ordinea corectă:

faceți, din, Duceți-vă, toate, și, numele, în, neamurile, botezându-i, Tatălui, al, și, Fiului, al, și, Sfântului, ucenici, Duh.

SUBIECTUL AL II- LEA                                                                                   (30 puncte)

A.    Citește cu atenție enunțurile și încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.

( Text biblic: Geneza capitolele 1, 2 și 3)

1)     Conform cărții Geneza, Dumnezeu a creat totul în:

a)      5 zile

b)      6 zile

c)      7 zile

2)     Luminătorii(soarele, luna și stelele) au fost creați în ziua:

a)     A cincea

b)     A doua

c)     A patra

3)     În a șasea zi  Dumnezeu a creat:

a)     Viețuitoarele pământului

b)     Omul

c)     Viețuitoarele pământului și omul

4)     Grădina în care au fost așezați Adam și Eva ca s-o lucreze și s-o păzească se numea:

a)     Rai

b)     Eden

c)     Havila

5)     Cu privire la pomul cunoștinței binelui și răului din mijlocul grădinii, Dumnezeu le-a poruncit primilor oameni:

a)     Să nu se uite la el

b)     Să nu se atingă de el

c)     Să nu mănânce din el

6)     După ce au mâncat din fructul interzis, Adam și Eva:

a)     Au murit

b)     S-au ascuns rușinați printre pomii din grădină

c)     Au recunoscut că nu au ascultat porunca lui Dumnezeu

7)     Ca urmare a neascultării lor, primii oameni:

a)     Au fost blestemați de Dumnezeu și izgoniți din grădină

b)     Au fost izgoniți din grădină

c)     Au fost iertați

8)     Șarpele a fost blestemat:

a)     Să mănânce țărână

b)     Să mănânce țărână și să se târască pe pântece

c)     Să se târască pe pântece

9)     Dumnezeu le-a făcut cunoscut primilor oameni faptul că în viitor:

a)     Sămânța femeii va zdrobi capul șarpelui

b)     Șarpele va zdrobi sămânța femeii

c)     Sămânța femeii va zdrobi capul șarpelui, iar acesta îi va zdrobi călcâiul

10) Pentru a opri întoarcerea oamenilor în grădină, Dumnezeu :

a)     A închis poarta grădinii

b)     A pus niște heruvimi cu o sabie învăpăiată să păzească drumul spre pomul vieții

c)     A păzit El însuși grădina

B.    Definește termenul biblic “păcat”.

C.    Scrie A(adevărat) sau F(fals) în dreptul fiecărei afirmații.

(Text biblic: Evanghelia după Matei capitolele 1, 2 și 3)

1.     Un  înger a anunțat-o pe Maria că va naște un prunc. ____

2.     Maria a rămas însărcinată de la Duhul Sfânt. ____

3.     Numele pruncului Isus înseamnă Dumnezeu ascultă. ____

4.     Iosif, logodnicul Mariei era un om neprihănit. ____

5.     Isus s-a născut în Nazaret.____

6.     Magii erau din răsărit. ____

7.     O stea i-a călăuzit pe magi spre iesle. ____

8.     Irod a fost bucuros de nașterea pruncului.____

9.     Preoții și cărturarii cunoșteau locul nașterii lui Isus. ____

10.  Darurile aduse de magi au fost: aur, smirnă și argint. ____

11.  Înștiințați printr-un vis, magii se întorc acasă pe un alt drum. ____

12.  Maria, Iosif și pruncul pleacă în Egipt de frica împăratului. ____

13.  La porunca regelui Irod, băietii  mai mari de 2 ani sunt uciși. _____

14.  Fiul lui Irod se numea Arhelau. ____

15.  După moartea lui Irod, Iosif și familia sa locuiesc în Betleem. ____

SUBIECTUL AL III-LEA                                                                  (30 puncte)

Redactează un text de 8-10 enunțuri cu titlul „Vindecarea robului unui sutaș”(Text -Matei 8:5-13).
Include în textul tău următoarele detalii pentru a-ți organiza ideile:

• Introducere: menționează motivul pentru sutașul a dorit să vorbească cu  Domnul Isus ( sutaș înseamnă comandant militar roman ce avea sub comandă  100 de soldați)

• Cuprins: redă în cuvinte proprii care a fost rugămintea sutașului, modul în care și-a dovedit acesta credința și ce răspuns a primit de la Domnul Isus

• Încheiere: precizează ce s-a întâmplat cu robul sutașului și ce putem învăța noi din această povestire biblică.

Notă! Se punctează și structura compoziției ( introducere, cuprins, încheiere), înlănțuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios și respectarea limitei de spațiu.

OLIMPIADA DE RELIGIE, CULTUL CREȘTIN DUPĂ EVANGHELIE

TEST DE ANTRENAMENT

CLASA a IV-a

Toate subiectele sunt obligatorii

Timpul efectiv de lucru este de 90 minute

10 puncte se acordă din oficiu

SUBIECTUL I                                                                                  (30 puncte)

A.    VERSETE

1.     Scrie din memorie Luca 19:10.

2.     Completează versetul din Iosua 1:8.

Cartea aceasta a _________ să nu se _________ de  _____________ ta , __________asupra ei zi și _________ căutând să ________ tot ce este scris în ea, căci atunci vei _______ în toate lucrările tale și vei __________cu înțelepciune.

3.     Reconstituie versetul (Luca1:37), punând cuvintele în ordinea corectă:

Cuvânt, de, niciun, Căci, lipsit, este, putere, de, nu, Dumnezeu, la.

.

SUBIECTUL AL II- LEA                                                                                   (30 puncte)

A.    Citește cu atenție enunțurile și încercuiește varianta corectă.

(Text biblic -Exod capitolele 1, 2, 3 și 4)

1)     În timpul robiei din Egipt, evreii au zidit următoarele cetăți:

a)     Piton și Ramses

b)     Pitom și Ramses

c)     Pitom și Rames

2)     Moașele egiptene se numeau:

a)     Șofra și Pua

b)     Sifra și Pua

c)     Șifra și Pua

3)     Moise era din familia lui:

a)     Levi

b)     Iuda

c)     Așer

4)     Numele MOISE înseamnă:

a)     Blând

b)     Scos

c)     Ascultător

5)     Acest nume a fost pus de:

a)     Mama lui

b)     Sora lui

c)     Fiica faraonului

6)     Moise a fost ținut ascuns în casă:

a)     2 luni

b)     4 luni

c)     3 luni

7)     Moise l-a întâlnit prima dată pe Domnul:

a)     Pe muntele Horeb

b)     Pe muntele Moria

c)     Pe muntele Sinai

8)     Îngerul Domnului i s-a arătat lui Moise:

a)     Într-o flacără

b)     Într-un rug de mure

c)     Într-o flacără de foc, care ieșea din mijlocul unui rug ce nu se mistuia

9)     Semnele arătate poporului de către Moise au fost:

a)     Un toiag ce se preschimba într-un șarpe

b)     Mâna acoperită de lepră și toiagul ce se preschimba în șarpe

c)     Toiagul ce se preschimba în șarpe, mâna acoperită de lepră și apa din râu ce se transforma în sânge

10) Soția lui Moise se numea:

a)     Maria

b)     Sefora

c)     Iochebed

B.    Definește termenul biblic “smerenie”.

C.    Scrie A(adevărat) sau F(fals) în dreptul fiecărei afirmații.

(Text biblic- Luca capitolele 22, 23 și 24)

1.     Praznicul Azimilor se mai numește și Paștele. ____

2.     Isus a trimis 3 ucenici să pregătească masa de Paști. ____

3.     La această masă au participat cei 12 ucenici și Domnul Isus ____

4.     Ucenicii  prezenți  doreau să afle care dintre ei este cel mai mare. ____

5.     Petru promite că va merge cu Isus în temniță și la moarte.  ____

6.     Ucenicii care l-au însoțit pe Isus în grădină aveau 3 săbii. ____

7.     Isus s-a rugat pe Muntele Căpățânii. ____

8.     În timp ce Isus se ruga, ucenicii dormeau. ____

9.     Iuda îl sărută pe Isus pentru a fi recunoscut de către dușmanii Săi. ____

10.  Robului marelui preot i se taie urechea de către un ucenic. ____

11.  Isus îi vindecă urechea robului. ____

12.  Petru își ține promisiune și nu se leapădă de Isus. ____

13.  Pilat îl eliberează pe Barnaba. ____

14.  Cei 2 tâlhari care au fost  răstigniți împreună cu Isus au primit mântuirea. ____

15.  Isus a murit  pentru ca toți oamenii să fie mântuiți. ____

SUBIECTUL AL III-LEA                                                                      (30 puncte)

Redactează o compunere de 15-20 de rânduri, cu titlul „Vindecarea unui slăbănog” pe baza întrebărilor de sprijin. (Text Luca 5:17-26)

1. Ce problemă de sănătate avea bărbatul din istorioara biblică și cum au decis cei apropiați să îl ajute ?

2. Ce obstacol au întâlnit bărbații și ce soluție au găsit?

3. Care au fost cuvintele Domnului Isus spuse bolnavului și ce s-a întâmplat cu el?

4. Cum au reacționat oamenii care au fost martori la această minune?

5. Ce ne învață acest pasaj despre prietenia adevărată și despre puterea Domnului Isus?

Notă! Se punctează și structura compoziției ( introducere, cuprins, încheiere), înlănțuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios și respectarea limitei de spațiu.

Test de Antrenament – Clasa a V-a

A. Redarea versetelor din memorie (10 puncte)

Scrie din memorie următoarele versete, respectând ortografia și punctuația:

1. Galateni 2:20 (5 puncte)

2. Galateni 3:26 (5 puncte)

B. Răspunsuri multiple (15 puncte)

Pentru fiecare întrebare, încercuiește litera corespunzătoare tuturor răspunsurilor corecte (pot fi una sau mai multe variante).

1. Ce spune Pavel despre Evanghelia pe care o propovăduiește? (3 puncte)

a) Este după om.

b) A primit-o prin descoperire de la Isus Hristos.

c) A învățat-o de la ceilalți apostoli din Ierusalim.

d) Este cea adevărată, chiar dacă un înger ar propovădui alta.

2.     Conform capitolului 3, cum primește omul Duhul Sfânt? (3 puncte)

a) Prin faptele Legii.

b) Prin ascultarea credinței.

c) După ce este circumcis.

d) Prin predicarea Evangheliei.

3.     Înainte de a veni credința, care era rolul Legii (pedagogul)? (3 puncte)

a) Să ne conducă la Hristos, pentru a fi socotiți neprihăniți prin credință.

b) Să ne fie călăuză/îndrumător până la venirea lui Hristos.

c) Să ne ofere mântuirea prin împlinirea ei desăvârșită.

d) Să ne țină sub pază.

4.     Ce spune Pavel despre cei care sunt botezați în Hristos? (3 puncte)

a) S-au îmbrăcat cu Hristos.

b) Nu mai sunt nici iudeu, nici grec, nici rob, nici slobod.

c) Sunt una în Hristos Isus.

d) Trebuie să țină rânduielile vechi ale Legii.

5.     Ce primesc credincioșii pentru că sunt fii ai lui Dumnezeu (capitolul 4)? (3 puncte)

a) Duhul Fiului, care strigă: „Ava, Tată!”

b) O poziție de robi ascultători.

c) Calitatea de moștenitori ai lui Dumnezeu prin Hristos.

d) Frica de pedeapsă divină.

C. Adevărat sau Fals (15 puncte)

Scrie litera A dacă afirmația este adevărată sau F dacă este falsă.

1. ____ Pavel a plecat imediat la Ierusalim după chemarea sa pentru a se sfătui cu apostolii.

2. ____ Niciun om nu este socotit neprihănit prin faptele Legii, ci prin credința în Isus Hristos.

3. ____ Dacă neprihănirea ar veni prin Lege, atunci Hristos ar fi murit degeaba.

4. ____ Agar, roaba, simbolizează legământul care naște copii pentru libertate.

5. ____ Copiii făgăduinței sunt asemănați cu Isaac.

D. Compunere (30 de puncte)

Scrie un text scurt (de aproximativ 8–10 rânduri) pe baza temei: Ce înseamnă să fii un „fiu al lui Dumnezeu” conform Epistolei către Galateni (cap. 3 și 4)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEST DE ANTRENAMENT

CONCURS BIBIC BCE 2026

CLASA a VI-a

COLOSENI CAP 1

I.Notați versetul din Coloseni 1:15  (24 p)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II. A  Încercuiți A sau F în dreptul fiecărei afirmatii:  (12 p)

1. Apostolul Pavel afirmă că Dumnezeu „ne-a strămutat în Împărăţia Fiului”.  13     A/F

2. Timotei transmitea informații despre credincioșii din Colose. 7                       A/F

3. Afirmația „El este chipul Dumnezeului celui nevăzut” se referă la Adam. 15  A/F

4. Noi eram străini și vrăjmași față de Dumnezeu. 21                                           A/F

5. Domnul Isus ne-a sfințit prin moartea Sa. 22                                                     A/F

6. Epistola se adresează tuturor oamenilor din Colose. 2                                       A/F

B. Alegeți varianta corectă (6 p)

1. Epafras, preiubitul tovarăș de slujbă:

a. aducea credincioșilor ajutoare  b. învăța pe cei din Colose despre harul lui Dumnezeu

c. aducea jertfe la templu

2. Despre Domnul Isus se spune că este:

a. Capul Bisericii   b. păstorul bisericii din Colose       c. nerăbdător să-și împlinească planul

3. Credincioșii din Colose erau:

a. bârfitori               b. neștiutori           c. cu dragoste față de sfinți

III. Se dă textul biblic:  „Toate lucrurile au fost făcute prin El; şi nimic din ce a fost făcut n-a fost făcut  fără El.”  Ioan 1:3

         Redactează o compunere de 150 - 200  de rânduri cu titlul  Dumnezeu pe toate le-a creat.

         În eleborarea compunerii vei avea în vedere următoarele aspecte:

         - menționează 3 lucruri diferite care au fost create de Dumnezeu (15 p)

         - indică modalitatea prin care Dumnezeu a creat lumea; (5 p)

         - specifică un atribut al lui Dumnezeu; (5 p)

         - citează un verset despre creație (20 p)

         - concluzionează ce te-a impresionat cel mai mult referitor la creația lui Dumnezeu; (3 p)

Notă! Se punctează și structurarea compoziției (introducere, cuprins, încheiere), înlănțuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios și respectarea limitei de spațiu.

         Punctaj total 100 puncte. Se acordă 1 punct din oficiu.

TEST DE ANTRENAMENT

CONCURS BIBIC BCE 2026

CLASA a VI-a

COLOSENI CAP 2

I.Notați versetul din Coloseni 2:8  (24 p)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II. A  Completează spațiile libere cu cuvintele lipsă: (12 p)

1. Pavel se străduiește ca cei din .....................................  și ............................................ să îl cunoască pe .............................................

2.  Creștinii din Colose trebuie să fie ................................................... și zidiți în ..............................  prin ...........................................

3. Lumea ne poate „fura” cu .................................................. și ........................................................

după .......................................................... începătoare.

4. Ne considerăm „îngropați” cu Hristos prin ...................................... și apoi ............................... cu El pentru că Dumnezeu L-a .......................................  din morți.

  B  Realizează asocierea dintre cele două coloane (6 p)

1. Pavel                               a. trupul lui Hristos

2. Isus Hristos                     b. învățături începătoare

3. Biserica                           c. porunci

4. Dumnezeu                       d. Începutul

5. Zapis                               e. apostol

6. Lumea                             f. har

III. Se dă textul biblic:  „Căci Împărăţia lui Dumnezeu nu este mâncare şi băutură, ci neprihănire, pace şi bucurie în Duhul Sfânt..”  Romani 14:17

         Redactează o compunere de 150 - 200  de cuvinte cu titlul  Comportamentul crștinului în lume

         În eleborarea compunerii vei avea în vedere următoarele aspecte:

         - menționează 2 domenii diferite desprinse din Epistola către Coloseni prin care se specifică la ce ar trbui să renunțe un creștin (10 p)

         - indică modalitatea prin care Dumnezeu îi sfințește pe credincioși; (5 p)

         - specifică un atribut al lui Dumnezeu; (5 p)

         - citează un verset din Coloseni cap.2 (20 p)

         - concluzionează ce te-a impresionat cel mai mult referitor la transformarea pe care o face Dumnezeu în viața unui om; (8 p)

Notă! Se punctează și structurarea compoziției (introducere, cuprins, încheiere), înlănțuirea logică a ideilor, originalitatea lucrării, utilizarea adecvată a limbajului religios și respectarea limitei de spațiu.

         Punctaj total 100 puncte. Se acordă 1 punct din oficiu.

CONCURSUL BIBLIC REGIONAL- CULTUL CREȘTIN DUPĂ EVANGHELIE

CLASA a VII-a

                                                                                                                                     Model

·        Se acordă zece puncte din oficiu.

·        Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I    (20 puncte)

1. Scrie din memorie următoarele versete din 1 Ioan 2:2 și din 1 Ioan 3:6.

SUBIECTUL al II-lea  (40 puncte)

A. Pentru fiecare dintre întrebările de mai jos, încercuiți varianta corectă (sau variantele corecte, acolo unde este cazul), conform textului biblic.

1. Ce argumente aduce Ioan în primele versete pentru a demonstra că mesajul său despre Isus este real?

a) A visat o vedenie

b) A auzit, a văzut cu ochii lui și a pipăit Cuvântul vieții

c) A citit profețiile din Vechiul Testament.

2. Ce se întâmplă, conform textului, dacă ne mărturisim păcatele?

a) Dumnezeu ne pedepsește mai puțin decât merităm

b) Nu mai suntem judecați de oameni

c) Dumnezeu este credincios și drept ca să ne ierte păcatele și să ne curățească

3. Ce se întâmplă cu o persoană dacă afirmă că este în lumină, dar își urăște fratele?

a) Este încă în întuneric

b) Are o credință slabă, dar este în lumina

c) Are nevoie de mai mult timp pentru a învăța să ierte

4. Care sunt cele trei elemente din lume care nu vin de la Tatăl, conform versetului 16 din capitolul 2?

a) Mândria, lăcomia de bani, lipsa de milă.

b) Pofta firii pământești, pofta ochilor și lăudăroșia vieții.

c) Idolatria, vrăjitoria și certurile.

5. În capitolul 3, în ce moduri ne îndeamnă Ioan să ne arătăm dragostea creștină în mod practice?

a) Ajutându-l material pe fratele nostru care este în nevoie.

b) Oferind doar promisiuni și încurajări verbale.

c) Iubind nu doar cu vorba sau cu limba, ci cu fapta și cu adevărul.

B. Citiți cu atenție enunțurile de mai jos.

 Dacă afirmația este adevărată, încercuiți litera A. Dacă afirmația este falsă, încercuiți litera F.   

1. Conform capitolului 1, Dumnezeu este lumină și în El nu este întuneric. (A / F)

2. Dacă spunem că avem părtășie cu Dumnezeu, dar umblăm în întuneric, mințim. (A / F)         

3. Isus Hristos este jertfa de ispășire doar pentru păcatele celor din poporul Israel. (A / F)

4. Lumea și pofta ei trec, dar cine face voia lui Dumnezeu rămâne în veac. (A / F) 

5. Dragostea de Tatăl și dragostea de lume pot fi în mod egal în inima unui om. (A / F)                                                                             

SUBIECTUL al III-lea  (30 puncte)

Pornind de la textul biblic

” V1-Vedeți ce dragoste ne-a dat Tatăl: să ne numim copii ai lui Dumnezeu! Și suntem. Lumea nu ne cunoaște, pentru că nu L-a cunoscut nici pe El.

V7- Copilașilor, nimeni să nu vă înșele! Cine trăiește în neprihănire este neprihănit, cum El Însuși este neprihănit.

V9- Oricine este născut din Dumnezeu nu păcătuieşte, pentru că sămânţa Lui rămâne în el; şi nu poate păcătui, fiindcă este născut din Dumnezeu.”

V16-Noi am cunoscut dragostea Lui prin aceea că El Şi-a dat viaţa pentru noi; şi noi deci trebuie să ne dăm viaţa pentru fraţi.

V23- Şi porunca Lui este să credem în Numele Fiului Său Isus Hristos şi să ne iubim unii pe alţii, cum ne-a poruncit El.”

Redactează o compunere de 150-200 de cuvinte, în care să prezinți care este rolul unui ”copil al lui Dumnezeu”, ținând cont de următoarele aspecte:

- Cum știm că suntem copii ai lui Dumnezeu?

- Cum trebuie să fie un copil al lui Dumnezeu?

- Cum și-a arătat Domnul Isus dragostea față de oameni?

- Care este porunca dată de Domnul Isus credincioșilor Lui?

În vederea acordării punctajului, textul trebuie să respecte cerința de încadrare în spațiu oferită și să dezvolte subiectul propus.

CONCURSUL BIBLIC REGIONAL- CULTUL CREȘTIN DUPĂ EVANGHELIE

CLASA a VIII-a 

                                                  Model

• Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (20 puncte)

1. Scrie din memorie următoarele versete din 1 Timotei 1: 5 și din 1 Timotei 2:1,2. 

SUBIECTUL al II-lea (40 puncte)

A. Pentru fiecare dintre întrebările de mai jos, încercuiți varianta corectă (sau variantele corecte, acolo unde este cazul), conform textului biblic.

1. Cum se autodescrie apostolul Pavel în 1 Timotei 1:15 atunci când vorbește despre măreția harului lui Dumnezeu?

a) Cel mai mic dintre apostoli

b) Un slujitor oarecare

c) Cel dintâi dintre păcătoși.

2. Potrivit capitolului 2, pentru cine trebuie să se facă mai întâi rugăciuni, cereri și mulțumiri?

a) Pentru toți oamenii, pentru împărați și pentru toți cei ce sunt în înalte dregătorii

b) Pentru membrii apropiați din adunarea locală

c) Numai pentru cei prigoniți 

3. Cine este singurul Mijlocitor între Dumnezeu și oameni?

a) Apostolul Pavel

b) Îngerul Domnului

c) Omul Isus Hristos

4. Cum numește Pavel Biserica Dumnezeului celui viu?

a) O cetate a păcii pe pământ

b) Stâlpul și temelia adevărului

c) Templul curat al Duhului Sfânt.

5. Pavel îl îndeamnă pe Timotei să lupte. Ce anume îi cere în mod expres să păstreze?

a) Credința

b) Respectul conducătorilor și darurile primite

c) Un cuget bun.

B. Citiți cu atenție enunțurile de mai jos.

 Dacă afirmația este adevărată, încercuiți litera A. Dacă afirmația este falsă, încercuiți litera F.   

1. În capitolul 1, Pavel afirmă că Legea este data în primul rând pentru oamenii neprihăniți ca să îi ajute să rămână sfinți. (A / F)     

2. Hristos Isus a venit în lume ca să mântuiască pe cei păcătoși. (A / F)         

3. Un om care dorește să fie episcop poate fi pus în această slujire chiar dacă este abia întors la credință. (A / F)

4. Misiunea principală a Apostolului Pavel a fost aceea de a învăța neamurile credința și adevărul. (A / F)  

5. Unul dintre motivele pentru care Scriptura ne cere să ne rugăm pentru conducători este ca să putem duce o viață pașnică, liniștită, cu evlavie și cinste. (A / F)                                                                             

SUBIECTUL al III-lea (30 puncte)

Pornind de la textul biblic

” Nimeni să nu-ţi dispreţuiască tinereţea, ci fii o pildă pentru credincioşi: în vorbire, în purtare, în dragoste, în credinţă, în curăţie. ” 1 Timotei 4: 12

Redactează o compunere de 150-200 de cuvinte, în care să prezinți cum trebuie să fie ”Viața unui tânăr credincios”, ținând cont de următoarele aspecte:

- Plecând de la cele enumerate în text: ”vorbire”, ”purtare”, ”dragoste”, ”credință” și ”curăție”, exemplifică trăirea unui tânăr credincios.

- Ce înțelegeți prin afirmația : ”Nimeni să nu-ți disprețuiască tinerețea”?

- Cum poți fi o pildă pentru credincioși în comunitatea ta? Exemplifică!

În vederea acordării punctajului, textul trebuie să respecte cerința de încadrare în spațiu oferită și să dezvolte subiectul propus.

Concurs Biblic

Biserica Creștină după Evanghelie din România

Faza Zonală- 26 septembrie 2026

Clasa a IX-a

• Toate subiectele sunt obligatorii;

• Timp efectiv de lucru: 2 ore;

• Se acordă 10 puncte din oficiu (punctaj maxim total 100 puncte).

SUBIECTUL I – 30 puncte

1. Așezați în ordine cuvintele versetelor din Marcu 10:45.               (10 puncte)

răscumpărare, Omului, I, slujească, El, viața, Fiul, să-Și, venit, pentru, Căci, mulți, n-a, să, ci, se, slujească, și, dea, să.

2. Completați următorul verset cu cuvintele care lipsesc:                                (10 puncte)

Drept _____, Isus ___ ___: „Oare __ vă ______ voi din ______ că nu ____ nici Scripturile, ____ puterea ___ ______? (Marcu 12:24)

3. Scrieți din memorie textul integral al versetului din Marcu 13:31 și Marcu 15:26-28.              (10 puncte)

SUBIECTUL II – 30 puncte

A. Alege varianta corectă (pot fi una sau mai multe variante corecte):           (15 puncte)

1. De ce nu trebuie opriți copiii să vină la Domnul Isus? Pentru că:

a. Pot înțelege și ei Biblia; b. Sunt asemănați cu niște mielușei; c. Împărăția este a unora ca ei.

2. Ce a făcut Domnul când au venit copiii la El?

a. I-a luat în brațe; b. Le-a oferit ceva de mâncare; c. I-a binecuvântat.

3. Mai ușor este să treacă o ______ prin urechile acului decât să intre un bogat în Împărăția cerului!

a. Muscă; b. Năpârcă; c. Cămilă.

4. Domnul Isus a blestemat un copac care, mai apoi, s-a uscat (conform Marcu 11). Ce fel de copac era?

a. Smochin; b. Curcubete; c. Cedru.

5. În ce capitol din Evanghelia după Marcu întâlnim discuția Domnului Isus cu cărturarii despre care este cea mai mare poruncă dintre toate poruncile?

a. 10; b. 12; c. 14.

B. Alege varianta corectă, Adevărat (A), Fals (F), Nu scrie în Biblie (NS):     (15 puncte)

1. Simon din Cirena a dus crucea Domnului Isus de bunăvoie, fără să fie obligat de cineva. (A / F/ NS)

2. Mulți dintre cei dintâi vor fi cei de pe urmă. (A / F/ NS)

3. Bartimeu a vorbit cu Domnul Isus despre primii oameni, Adam și Eva. (A / F/ NS)

4. Atunci când a vindecat un copil demonizat, Domnul Isus a spus că toate lucrurile sunt cu putință celui ce are încredere în propriile forțe. (A / F/ NS)

5. Orbul Bartimeu era din Ierusalim. (A / F/ NS)

6. Marele Preot L-a numit pe Domnul Isus „Fiul Celui Binecuvântat”. (A / F/ NS)

7. Vierii care au primit pe robii trimiși de stăpânul viei i-au omorât pe toți cei ce au venit la ei. (A / F/ NS)

8. Piatra lepădată de toți zidarii a ajuns să fie pusă în capul unghiului. (A / F/ NS)

9. Domnul Isus a concluzionat că este bine să ca poporul să fie înțelept și cumpătat atunci când vor să plătească taxă (bir) Cezarului. (A / F/ NS)

10. Când a ieșit din Ierusalim ca să se întrepte spre Betania, Domnul Isus a flămânzit. (A / F/ NS)

SUBIECTUL III – 30 puncte

Redactează un text, prin care să argumentezi, în 20-30 rânduri, afirmația:

„Domnul Isus este Cel ce a venit să ne slujească ca Mântuitor și să ne fie de folos nouă, oamenilor, prin întruparea, viața, moartea și învierea Sa.”

Dezvoltă ideea folosind cel puțin un verset din Evanghelia după Marcu, pentru a evidenția statutul de slujitor al Domnului Isus Hristos. 

În redactarea textului vei ține cont de următoarele aspecte:

• Respectarea construcției unui text de tip argumentativ: structurarea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice exprimării unei opinii;

• Așezarea în centru a statutului de slujitor al Domnului Isus Hristos în așa fel încât să reiasă argumentat concluzia că El ne-a slujit și ne-a fost de folos nouă, oamenilor, prin întruparea, moartea și învierea Sa.

CONCURSUL BIBLIC BISERICA CREȘTINĂ DUPĂ EVANGHELIE DIN ROMÂNIA

FAZA ZONALĂ

CLASA A XII-A

• Se acordă zece puncte din oficiu.

• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 puncte)

A. Completează versetele biblice: (10 puncte – câte 2 puncte pentru fiecare verset)

1. „Și mă rog ca ________ voastră să ________ tot mai ________ în ________ și orice ________,” (Filipeni 1:9)

2. „Numai ________ într-un chip ________ de ________ lui Hristos, pentru ca, fie că voi veni să vă văd, fie că voi rămâne departe de voi, să aud despre voi că rămâneți ________ în același duh și că luptați cu un suflet pentru ________ Evangheliei,” (Filipeni 1:27)

3. „Nu faceți nimic din duh de ________ sau din ________ deșartă; ci, în ________, fiecare să ________ pe altul mai ________ de el însuși.” (Filipeni 2:3)

4. „Căci ________ este Acela care ________ în voi și vă dă, după ________ Lui, și ________, și ________.” (Filipeni 2:13)

5. „Și să-L ________ pe El și ________ ________ Lui și ________ ________ Lui și să mă fac asemenea cu moartea Lui;” (Filipeni 3:10)

B. Scrie din memorie următoarele versete: (10 puncte – câte 2 puncte pentru fiecare cerință)

1. Filipeni 1:6

2. Filipeni 1:21

3. Filipeni 2:3-4

4. Filipeni 2:5-8

5. Filipeni 3:13-14

C. Reordonează cuvintele pentru a forma versetul: (10 puncte – câte 2 puncte pentru fiecare verset)

1. până / pentru / Hristos / lui / ca / vă / deosebiți / în / să / alese / nu / curați / lucrurile / fiți / și / să / poticniți / să / ziua / ca / venirii (Filipeni 1:10)

2. din / și / la / Fiecare / să / se / la / nu / foloasele / foloasele / altora / uite / lui / ci / voi (Filipeni 2:4)

3. mai / mult / orice / și / care / De / L-a / presus / de / dat / nume / aceea / I-a / înălțat / de / Numele / Dumnezeu / și / nespus / este (Filipeni 2:9)

4. lucrurile / șovăieli / cârtiri / fără / și / toate / fără / Faceți (Filipeni 2:14)

5. lui / pentru / Hristos / le-am / câștiguri / care / pricina / o / erau / socotit / mine / Dar / lucrurile / din / ca / pierdere (Filipeni 3:7)

SUBIECTUL al II-lea (30 puncte)

Citește următorul text:

„Nu faceți nimic din duh de ceartă sau din slavă deșartă; ci, în smerenie, fiecare să privească pe altul mai presus de el însuși. Fiecare din voi să se uite nu la foloasele lui, ci și la foloasele altora.”

(Filipeni 2:3-4)

Răspunde la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul dat.

1. Explică, pe baza textului, ce înseamnă smerenia în relațiile dintre credincioși. 6 puncte

2. Indică două atitudini pe care Pavel le respinge în versetul 3. 6 puncte

3. Precizează două modalități concrete prin care un tânăr poate urmări și „foloasele altora”. 8 puncte

4. Oferă un exemplu biblic care ilustrează slujirea smerită și explică pe scurt legătura cu textul dat. 10 puncte

Probă scrisă la Concursul Biblic Zonal – Model Concurs | Cultul Creștin după Evanghelie – Clasa a XII-a

SUBIECTUL al III-lea (30 puncte)

Redactează un text de minimum 250 de cuvinte, în care să argumentezi de ce smerenia Domnului Isus Hristos, prezentată în Filipeni 2:5-11, trebuie să modeleze caracterul și relațiile unui tânăr credincios.

În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:

- formularea unei opinii față de tema pusă în discuție, enunțarea și dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente;

- susținerea argumentelor prin două exemple biblice relevante din Epistola către Filipeni sau din alte texte biblice;

- ilustrarea ideii printr-un exemplu concret din viața reală;

- respectarea unui limbaj corect, adecvat contextului religios.

În vederea acordării punctajului, textul trebuie să respecte cerința de minimum 250 de cuvinte și să dezvolte subiectul propus